|
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı
Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Aydan Gülerce
Tel: 0212 359 66 08
Web: http://ed.boun.edu.tr
E-posta: erincnec@boun.edu.tr
Eğitim Bilimleri Bölümü, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin 1982’deki kuruluşundan bu yana eğitim vermekte olan en eski bölümüdür. Eğitim Bilimleri Bölümü, özellikle okul çağında çocuk ve ergenlerin gereksinimi olan rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerini etkin bir şekilde gerçekleştirecek bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bölüm bu görevini üç temel yoldan yerine getirmektedir: (1) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında yüksek nitelikli lisans eğitimi vererek, (2) Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne bağlı olarak Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Eğitim Programları ve Öğretim, Yetişkin Eğitimi alanlarında yüksek lisans programları ve Yetişkin Eğitimi alanında doktora program sunarak, (3)Eğitim Fakültesi’nin diğer dört öğretmenlik bölüm öğrencilerine sunulan öğretmenlik formasyonu derslerini açarak.
Eğitim Bilimleri Bölümü’nde 12 tam zamanlı öğretim elemanı ve 5 araştırma görevlisi görev yapmaktadır. Ayrıca, çeşitli konularında deneyimli uzmanların katkılarından da kısmi zamanlı öğretim elemanı olarak yararlanılmaktadır. Öğretim elemanlarının akademik ilgi ve araştırma sahaları, eğitim, rehberlik ve psikolojik danışmanlığın oldukça geniş yelpazesi içinde çeşitlilik göstermektedir. Bunlar, eğitimin sosyal temelleri, eğitim politikaları, eğitim yönetimi, karşılaştırmalı eğitim, program geliştirme, eğitimde ölçme ve değerlendirme, tam öğrenme, öğretmen eğitimi, sınıf yönetimi, araştırma yöntemleri, uygulamalı istatistik, yetişkin okur-yazarlığı, yetişkin eğitimi, eğitimde cinsiyet ve kimlik, cezaevi eğitimi, akran rehberliği, engellilik ve kaynaştırma, barış eğitimi ve çatışma-çözme becerileri, çocuk istismarı ve ihmali, ebeveyn kabul-red, çocuklarda davranış bozuklukları, aile değerlendirmesi ve danışmanlığı, üniversite danışmanlığı, danışmanlık değerleri, gençlerin sağlık davranışı, bilgisayar aracılığı ile danışmanlık, danışmanlıkta çokkültürlülük, psikolojik kuram ve toplumsal pratikler, metapsikoloji, eleştirel ve politik psikanaliz, disiplinlerarasıcılık ve bilim felsefesi, Aile psikoloji yapası/sistemi değerlendirmesi ve terapisi, Klinik Psikoloji, kuramsal psikoloji, eleştirel psikanaliz, Nörogelişimsel engellilik, vb. konuları kapsamaktadır.
Alandaki kuramsal ve uygulamaya dönük gelişmelere ve mezunlarının geri bildirimleriyle kendini yenileyen lisans programındaki dersler de üç ana grup altında yoğunlaşmaktadır: (1) Kuramsal bilgiler: Eğitim felsefesi, Eğitimin sosyolojik temelleri, Eğitim ve öğrenme psikolojisi, Kişilik kuramları, Ergenlik psikolojisi, Rehberlik ve psikolojik danışmanlıkta kültürlerarası akımlar, vb. (2) Bilimsel araştırma bilgi ve becerileri: Araştırma yöntemleri, Program geliştirme, Ölçme ve değerlendirme, vb. (3) Uygulama bilgi ve becerileri: Gözlem ve görüşme teknikleri, Sınıf deneyimi, Alanda pratik, Psikolojik testler, vb. Bölüm öğrencileri, normal koşullarda 4 yıl sonunda toplam 139 ders kredisini tamamlayarak Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans derecesine hak kazanırlar.
Program, zorunlu derslerin yanı sıra öğrencilere alan içinden veya dışından seçecekleri derslerle kendilerini ilgilerine göre geliştirme olanağı sağlamaktadır. Bölüm, eğitim yaklaşımı ve öğretim ortamıyla Türkiye’de başka Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık programlarına da pek çok yönden öncülük etmektedir. Örneğin, bölüm akranlığı uygulaması kapsamında hazırlık sınıfında okuyan Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık öğrencileri, bu konuda gerekli eğitim ve gözetimi alan 3. ve 4. sınıf öğrencileriyle eşleştirilerek, onların üniversiteyi, bölümü ve mesleki alanı tanımalarına yardımcı olmakta ve sosyal yönden kaynaşmalarını da kolaylaştırmaktadır. Bölümün Psikoeğitim Laboratuvarı çeşitli görüntü kayıt ve ses sistemleriyle donatılmış olup özellikle uygulamalı derslerde kullanılmaktadır. Bunun yanında öğrencilere, çeşitli araştırma ve toplumsal sorumluluk projelerinde yer alma, haftada 4 saate kadar öğrenci asistanlığı yapabilme gibi farklı deneyim olanakları da sunulmaktadır. Bölümün ayrıca İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı ile Çift Anadal Programı mevcuttur.
|
|
Eğitim Bilimleri Bölümü’nün birincil eğitim ve öğretim işlevinin yanı sıra, üniversite kapsamında hizmet veren şu birimler de bölüm öğretim elemanlarının sorumluluğu altındadır:
BÜREM
B.Ü. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Araştırma ve Uygulama Merkezi
BÜREM, 1992 yılında Rektörlüğe bağlı bir öğrenci hizmet birimi olarak kurulmuştur. Amacı, Boğaziçi Üniversitesi öğrencilerinin bireysel, sosyal, akademik ve mesleki gelişimlerini desteklemek ve öğrencilere çok yönlü gelişimleri için gerekli ortamın sağlanmasında, edinilen bilgi ve becerilerin uygulama düzeyine çıkmasında yardımcı olmayı amaçlamaktır. Boğaziçi Üniversitesi’ne tüm kayıtlı öğrencilerine yönelik hizmet vermektedir.
GETEM
B.Ü. Görme Engelliler Teknoloji ve Eğitim Laboratuvarı
Boğaziçi Üniversitesi Görme Engelliler Teknoloji Laboratuvarı tarafından tasarlanan internet kütüphanesi projesi, görme engellilerin bilgi kaynaklarına erişimini sağlamayı amaçlamaktadır. Bu proje, Türkiye'de sayıları 400 bin civarında olan görme engellilerin yanı sıra, öğrenme güçlüğü gibi diğer engel gruplarından olan ve özellikle basılı kaynaklardan faydalanamayan bireylere de hizmeti kapsamaktadır.
BÜBEM
B.Ü. Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
BÜBEM, diğer üniversiteler, sivil toplum kuruluşları ve barış merkezleri ile koordinasyon halinde çalışmaktadır. Merkez, empati, hoşgörü, sosyal adalet ve insan haklarına saygının arttırılması için barış eğitiminin ve çatışma/uzlaşmazlık çözümünün tanıtılması ve yaygınlaştırılması için araştırma ve uygulama yapmaktadır.
B.Ü. Otelcilik Meslek Yüksekokulu
2002 yılında açılan BÜ Otelcilik Meslek Yüksekokulu'nda iki yıllık Turizm İşletmeciliği Programı uygulanmaktadır. Programın amacı, öğrencilere turizm alanında kullanılmak üzere yabancı dil, bilgi işlem, yiyecek-içecek, pazarlama, iletişim konularında, öğrencileri turizm endüstrisine hazırlayan, dersler sunmaktadır. Programın bir gereği olarak yaz aylarında 45 iş günü süreyle alanda staj yapılmaktadır. 2008 yılından itibaren öğrenci alımı durmuş olan Turizm İşletmeciliği Programında idari görev devam etmektedir.
B.Ü. Eğitim Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi
2012 yılında kurulan bu merkezin amacı; eğitim bilimleri alanında, diğer sosyal bilimlerle işbirliği içinde, kuramsal, uygulamalı ve karşılaştırmalı araştırmalar yapmaktır. Üretilen araştırma sonuçları ışığında, eğitim sistemi ve eğitim kurumları için politikalar önermek; Türkiye’deki eğitim istatistiklerini eğitim politikaları açısından kullanıma daha elverişli hale getirmek; eğitim bilimlerinin çeşitli alanlarında görsel, işitsel ve yazılı arşivler oluşturmak; eğitimin sosyal, kültürel ve politik boyutları ile ilgili araştırmalarda yeni yöntemleri takip etmek, geliştirmek ve uygulamak ve eğitim bilimleri alanında araştırmacı insan gücünün geliştirilmesine/yetiştirilmesine katkıda bulunmak da merkezin hedefleri arasındadır.
|