|
Lisansla Birleştirilmiş Tezsiz Yüksek Lisans Fizik Öğretmenliği Programı
Lisansla Birleştirilmiş Tezsiz Yüksek Lisans Kimya Öğretmenliği Programı
Lisansla Birleştirilmiş Tezsiz Yüksek Lisans Matematik Öğretmenliği Programı
Bölüm Başkanı: Asst. Prof. Dr. Buket Güzel
Tel: 0 212 359 67 99
Web: www.fed.boun.edu.tr
E-posta: yakmacib@boun.edu.tr
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü’nün amacı matematik, fizik ve kimya alanlarında nitelikli öğretmen yetiştirmektedir. Bu amaç doğrultusunda geliştirilmiş olan program; alan bilgisi, meslek bilgisi ve genel kültür olmak üzere üç temel grupta dersler içermektedir. Alan dersleri “Fen Edebiyat Fakültesi” tarafından verilmekte olup, öğretmen adaylarının fizik, kimya ve matematik alanlarında derinlemesine bilgi sahibi olmalarını hedeflemektedir. Meslek bilgisi dersleri ise, “Eğitim Fakültesi” tarafından verilmekte olup, genel eğitim ve alan eğitimi dersleri olmak üzere ikiye ayrılmaktadır. Genel eğitim derslerinde öğretmen adaylarına eğitim ve öğretimle ilgili genel kuramlar; alan eğitimi derslerinde ise fizik, kimya, matematik eğitimi alanlarında özelleşmiş öğrenme kuramları ve öğretim yöntemleri ele alınmaktadır. Ayrıca öğretmen adayları bazı meslek bilgisi derslerinin parçası olarak seçkin resmi ve özel okullarda gözlem ve uygulama yapmaktadırlar. Alan ve meslek eğitiminin yanı sıra, öğretmen adaylarının kişisel gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla bölümce yürütülen programların tümü, üniversitemizin diğer birimlerince sunulan seçmeli derslerle zenginleştirilmiştir. Bu sayede öğrenciler ilgi ve yetenekleri doğrultusunda farklı alanlarda kendilerini geliştirme fırsatı bulabilmektedirler.
Bölümümüz, değişen eğitim programlarına ve iletişim teknolojilerine uyum sağlayabilen, araştırma ve sorgulama alışkanlığına sahip, öğretmenlik becerileri açısından üstün nitelikli, iletişim becerileri kuvvetli, kendini yenileyebilen, gelişmelere açık ve alanlarında önemli görevler üstlenen bireyler yetiştirmektedir.
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü’nün öğretim kadrosu fen ve matematik öğretmenliği meslek derslerini üstlenmelerinin yanı sıra; fen ve matematik öğrenimi ve öğretimi, ölçme ve değerlendirme, program geliştirme ve öğretmen eğitimi gibi konularda bilimsel araştırmalar da yapmaktadır.
|
|
Lisansüstü Eğitime Devam Eden Mezunlarımız
Mezunlarımızın bir kısmı yurt içindeki ya da yurt dışındaki saygın ve seçkin yüksek öğretim kurumlarında fen ve matematik eğitimi, eğitim teknolojisi ve ölçme-değerlendirme dallarında lisansüstü eğitimi görmekte ve araştırmalar yapmaktadır.
Çalışma Hayatına Atılan Mezunlarımız
Bölümümüzden mezun öğrencilerin çoğunluğu seçkin özel ve resmi eğitim kurumlarında öğretmenlik yapmaktadır. Mezunlarımızın bir kısmı da iş dünyasında bilişim teknolojileri ve finans gibi alanlarda çalışmaktadır.
Araştırma Konuları
• Bilimsel Eleştirel Düşünme
• Fen ve Matematik Öğretiminde Teknoloji Kullanımı
• Görselleştirme
• Matematiksel Düşünme
• Kavramsal Öğrenme
• Kavram Yanılgıları
• Ölçek Geliştirme
• Ölçme ve Değerlendirme
• Öğretim Yöntemleri
• Problem Çözme
• Program Geliştirme
• Teknolojiye Dayalı Öğrenme
• Üstün Yeteneklilerin özellikleri ve eğitimi
Çift Anadal Programları
Aktif çift anadal programı bulunmamaktadır.
|
Lisansla Birleştirilmiş Tezsiz Yüksek Lisans Fizik Öğretmenliği Programı
Ders Programı
1. Dönem
Fizik (1)
Matematik: Analiz (1)
Genel Kimya (1)
Fen ve Matematik Eğitiminin Tanıtımı
İleri Düzeyde İngilizce (1) / Sosyal Bilimler Seçmelisi |
2. Dönem
Fizik (2)
Matematik: Analiz (2)
Genel Kimya (2)
Genel Kimya Laboratuvar Uygulaması
İleri Düzeyde İngilizce (2) / Sosyal Bilimler Seçmelisi |
3. Dönem
Fizik (3)
Maddenin Isıl Özellikleri
Matris Kuramı
Bilgisayara Giriş
Eğitime Giriş
Türkçe(1) |
4. Dönem
Fizik (4)
Türevsel Denklemler
Elektrik Mühendisliğine Giriş
Sosyal Bilimler Seçmelisi
Serbest Seçmeli
Türkçe (2) |
5. Dönem
Klasik Mekanik (1)
İleri Kuantum Fiziği (1)
Gelişim ve Öğrenme
Rehberlik ve Danışmanlığın Temelleri
Sosyal Bilimler Seçmelisi
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi (1) |
6. Dönem
Klasik Mekanik (2)
İleri Kuantum Fiziği (2)
Öğretimde Planlama ve Değerlendirme
Alan Seçmelisi
Matematik Seçmelisi
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi(2) |
7. Dönem
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme
Fen ve Matematikte Öğretim Yöntemleri
Sınıf Yönetimi
Çevre Bilimleri Seçmelisi
Fizik Seçmelisi |
8. Dönem
Fen ve Matematik Öğrenmede Durum Saptama ve Değerlendirme
Bilim, Teknoloji ve Toplum
Elektromanyetik Işımaya Giriş
Alan Seçmelisi
Fizik Seçmelisi
|
9. Dönem
Matematik ve Fen Alanları Öğretiminde Okul Deneyimi
Fizik Öğretim Yöntemleri
Fen ve Matematik Eğitiminde Araştırma Uygulaması
Bilim Felsefesi / Bilim Tarihi Seçmelisi
Alan Seçmelisi
|
10. Dönem
Fen ve Matematik Öğretiminde Ders Kitabı İncelemesi
Fizik Öğretimi Uygulaması
Fizik Öğretmenliği Uygulaması Semineri
Fizik Seçmelisi
Serbest Seçmeli |
Lisansla Birleştirilmiş Tezsiz Yüksek Lisans Kimya Öğretmenliği Programı
Ders Programı
1. Dönem
Genel Kimya (1)
Kimyaya Giriş
Matematik: Analiz (1)
Fizik (1)
Fen ve Matematik Eğitiminin Tanıtımı
İleri Düzeyde İngilizce (1) / Sosyal Bilimler Seçmelisi |
2. Dönem
Genel Kimya (2)
Matematik: Analiz (2)
Termodinamik, Dalgalar, Optik ve Modern Fizik
Kalitatif Analiz
İleri Düzeyde İngilizce (2) / Sosyal Bilimler Seçmelisi |
3. Dönem
Anorganik Kimya (1)
Matris Kuramı
Genel Biyoloji (1)
Eğitime Giriş
Türkçe (1)
Serbest Seçmeli |
4. Dönem
Analitik Kimya
Analitik Kimya Laboratuvarı
Türevsel Denklemler
Bilgisayara Giriş
Fizik (3)
Türkçe (2) |
5. Dönem
Ortaöğretimde Fen Laboratuvar Uygulamaları (1)
Organik Kimya (1)
Organik Kimya Laboratuvarı (1)
Gelişim ve Öğrenme
Rehberlik ve Danışmanlığın Temelleri
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi (1) |
6. Dönem
Ortaöğretimde Fen Laboratuvar Uygulamaları (2)
Organik Kimya (2)
Organik Kimya Laboratuvarı (2)
Öğretimde Planlama ve Değerlendirme
Alan Seçmelisi
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi (2) |
7. Dönem
Fiziksel Kimyaya Giriş
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme
Fen ve Matematikte Öğretim Yöntemleri
Sınıf Yönetimi
Çevre Bilimleri Seçmelisi
|
8. Dönem
Fen ve Matematik Öğrenmede Durum Saptama ve Değerlendirme
Bilim, Teknoloji ve Toplum
Sınıf Yönetimi
Eğitim Fakültesi Seçmelisi
Alan Seçmelisi
Kimya Seçmelisi |
9. Dönem
Kimyada Öğretim Yöntemleri
Matematik ve Fen Alanları Öğretiminde Okul Deneyimi
Fen ve Matematik Eğitiminde Araştırma Yöntemleri
Bilim Felsefesi / Bilim Tarihi Seçmelisi
Kimya Seçmelisi
|
10. Dönem
Fen ve Matematik Öğretiminde Ders Kitabı İncelemesi
Kimya Öğretimi Uygulaması
Kimya Öğretmenliği Uygulaması Semineri
Sosyal Bilimler Seçmelisi
Serbest Seçmeli
Bölüm Seçmelisi |
Lisansla Birleştirilmiş Tezsiz Yüksek Lisans Matematik Öğretmenliği Programı
Ders Programı
1. Dönem
Matematik: Analiz (1)
Matematiksel Yapılara Giriş
Fizik (1)
Fen ve Matematik Eğitiminin Tanıtımı
İleri Düzeyde İngilizce (1) / Sosyal Bilimler Seçmelisi |
2. Dönem
Matematik: Analiz (2)
Ayırtık Matematik
Termodinamik, Dalgalar, Optik ve Modern Fizik
Bilgisayara Giriş
İleri Düzeyde İngilizce (2) / Sosyal Bilimler Seçmelisi |
|
3. Dönem
Matris Kuramı
Fizik (3)
Mantık (1)
Eğitime Giriş
Türkçe (1)
Serbest Seç
|
4. Dönem
Türevsel Denklemler
Lineer Cebir
Türkçe (2)
Alan Seçmelisi
Sosyal Bilimler Seçmelisi |
5. Dönem
Gelişim ve Öğrenme
Rehberlik ve Danışmanlığın Temelleri
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi (1)
Matematik Seçmelisi
Matematik Seçmelisi
Alan Seçmelisi |
6. Dönem
Karmaşık Analize Giriş
Öğretimde Planlama ve Değerlendirme
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi (2)
Eğitim Fakültesi Seçmelisi
Matematik Seçmelisi
Matematik Seçmelisi |
7. Dönem
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme
Fen ve Matematikte Öğretim Yöntemleri
Matematik Seçmelisi
Matematik Seçmelisi
Alan Seçmelisi |
8. Dönem
Fen ve Matematik Öğrenmede Durum Saptama ve Değerlendirme
Bilim, Teknoloji ve Toplum
Eğitim Fakültesi Seçmelisi
Serbest Seçmeli
Matematik Seçmelisi
|
9. Dönem
Matematik Öğretim Yöntemleri
Matematik ve Fen Alanları Öğretiminde Okul Deneyimi (2)
Fen ve Matematik Eğitiminde Araştırma Yöntemleri
Matematik Seçmelisi
Alan Seçmelisi |
10. Dönem
Matematik ÖğretimiUygulaması
Matematik Öğretmenliği Uygulaması Semineri
Bilim Felsefesi / Bilim Tarihi Seçmelisi
Serbest Seçmeli
Bölüm Seçmelisi
|